顶岗实习工作计划_实习计划模板

顶岗实习工作计划篇一

　　依据民大规定和我院教学计划，XX级英语教育专业1.2.3班大部分课程已经结课，第六学期应安排教学实习。根据培养目标和教改思路结合我院实际情况，现将教学实习计划如下：

　　一、指导思想和目的

　　教学实习是实践性教学环节的重要组成部分，通过理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平、任教能力，尤其是观察、分析和解决实际工作的能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

　　二、实习时间

　　20XX年2月26日至20XX年5月25日。

　　三、实习地点

　　土左、武川、市郊等。

　　四、实习内容与要求

　　(一)教学工作实习

　　1.内容：钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真备课，编写详细教案。搞好试讲、上课、实验等主要环节，认真做好辅导、批改作业、讲评、成绩考核等工作，组织好课外学习活动。

　　2.要求：

　　(1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。

　　(2)实习生至少要完成10-15个课时教案，讲授8-12个教案。

　　(3)实习期间，实习生必须开展互相听课并参加课后评议，每个人听课和评议都有详细记录。

　　(4)实习生教案必须经指导教师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生不得上课。

　　(二)班主任工作实习

　　1.内容：熟悉学校工作计划，原班主任工作计划和实习班级学生情况，制定班主任实习工作计划;开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动，对学生进行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法与技能，培养班主任工作能力。

　　2.要求：

　　(1)制定实习班主任实习计划，经原班主任、实习指导教师审定后执行。

　　(2)实习期间，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动;做好特殊学生的个别教育工作;若条件允许，可进行家访。

　　(3)对个别学生进行重点观察、研究、分析其形成的原因，并提出改进意见和建议。

　　(三)教育调查与研究

　　1.内容：

　　(1)实习学校的基本情况，历史特点(包括学校管理几教改经验)。

　　(2)优秀教师的先进事迹、教育经验。

　　(3)教学方法与教学实验。

　　(4)教学对象的心理、生理特点，学习方法、学习态度、知识结构、智能结构和政治思想状况等。

　　2.要求：

　　(1)实习生要深入了解九年义务教育改革的现状与发展趋势，写出切合实际的调查报告。

　　(2)通过调查，掌握调查研究的基础知识与基本方法，培养调查研究的能力。

　　五、实习方法

　　听、察、看、做、思。即：

　　1.听，领导介绍情况、优秀教师介绍经验，参加听课活动。

　　2.察，观察学校的教学和管理工作。

　　3.看，现场观看教师授课和组织班级活动。

　　4.做，亲自登台讲话，完成实习单位安排的授课任务。

　　5.思，要善于思考问题。

　　六、实习准备工作

　　(一)动员准备

　　1.召开实习动员会(拟订于20XX年12月14日)，明确实习的目的、意义、要求及具体事项。

　　2.召开学生座谈会，了解情况，掌握学生思想动态，进一步做好思想工作。

　　3.摸底调查，初拟实习单位。

　　(二)校内实训。(20XX年11月16日至20XX年12月20日)

　　目的是进一步提高学生授课艺术和能力，掌握课堂教学的程序、方法和技巧。

　　1.聘请呼市中学、小学优秀英语教师各一名，讲授英语教法，进行示范教学。

　　2.每人编写2-3课教案，进行练习。

　　3.分组试讲，互相评比、观摩，取长补短。

　　4.全班组织考核，互相观摩、点评，选拔优秀学生。

　　(三)联系实习单位。(20XX年12月20日-20XX年2月10日)

　　(四)准备材料。

　　1.协议书。

　　2.实习生管理规定。

　　3.实习鉴定表。

　　4.成绩评定标准。

　　5.实习学生登记表。

　　七、注意事项

　　1.认真履行职责，积极主动完成任务。

　　2.要遵守学院和实习单位的规章制度。

　　3.要自尊、自爱，注意本人形象，注意学院声誉。

　　4.有事主动与学院联系，不要擅自处理，自觉接受实习领导小组的监督、检查。

　　5.爱护身体，注意安全。

　　6.实习结束后，按时上交实习鉴定表和实习报告。

顶岗实习工作计划篇二

　　一、实习目的

　　通过在实习基地的实地调研、咨询、参与案件处理、法院旁听、处理案卷等具体法律实务操作，培养学生初步运用所学法律知识分析和解决现实生活中法律问题的能力，增强学生对法律职业的感性认识;认识到自己在理论和实践方面存在的不足，加深对课堂教学内容的理解，增强学习的主动性、针对性、创造性，激发学生学习专业知识的热情，为今后创造性地从事专业学习打下良好的基础。

　　在实习过程中，通过虚心接受法学实务工作者的指导和帮助、诚心学习法学实务工作者的好思想、好作风、好经验，全面提高学生综合法律素质和法学修养。

　　二、实习内容

　　1.法院旁听;

　　2.担任助理书记员;

　　3.协助法官整理文件、案卷;

　　4.法律文书实习;

　　三、实习要求

　　1.通过实习，了解法院受理、审理案件的所有程序和法院工作的流程和步骤。

　　2.初步掌握和运用已学法学理论知识，学习文书档案管理的基础知识，培养一定的实践操作能力、文书写作能力、语言表达能力、沟通交流能力、速记能力、运用现代办公设备和方法的能力等。

　　3.结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。报告内容包括实习单位概况，实习岗位职责的内容，实习工作的具体内容和效果分析以及对学院基础理论教学的意见和建议。实习报告要求材料真实，过程真实，文字写实。

　　四、实习纪律

　　实习期间必须遵守以下纪律：

　　1.严格遵守国家法律、法规，严格遵守学院的各项规章制度，服从学院的实习安排。

　　2.严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，尊重指导老师和实习单位的其它工作人员。

　　3.严格遵守作息制度，不迟到、不早退。因故需要请假时，必须事先获得指导老师的准许;不履行请假手续及超过批准期限不归者，实习成绩以不及格论。

　　4.自觉维护学校声誉，不在任何场合以任何形式散布不利于学校的言论，也不得从事任何有损学校声誉的行为。

　　5.切实注意自身安全。

　　五、实习地点

　　兰州市城关区人民法院、兰州市七里河区人民法院。

　　六、组织领导

　　法学院成立专业实习领导小组：

　　组长：江合宁

　　副组长：包哲钰 史正保 张发德

　　指导老师：包哲钰 史正保 张桂芝 韩 东

　　七、成绩考核与评定

　　综合实习鉴定和实习报告两个方面最终，按优、良、中、及格和不及格评出实习成绩。

顶岗实习工作计划篇三

　　一、实习目的

　　实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。

　　通过此次实习，使学生加深对课堂所学的理论知识的理解，了解市场经济的发展规律，熟悉实际工作中的有关财经制度、规定，以及不同企业的内部管理制度，掌握各项经济业务处理的依据、程序和方法，具备从事财会实际工作的能力，以便毕业后能适应用人单位及社会的需要。实习可以使实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。为了加强实践性教学环节的教学，培养学生分析问题、解决问题能力及实践操作能力，训练职业素质、道德、团队协作精神和学以致用、灵活变通能力，使学生成为适应社会需求的合格人才，根据学院教学计划的要求，特安排学生进行为期2周的专业调研实习。

　　二、实习内容

　　在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人专题调研报告的题目，根据所选题目有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为书写实习调研报告打下基础。实习内容主要包括：

　　学生根据实习单位的实际情况后，完成专业调研：

　　1.全面了解单位基本情况;

　　2.岗位设置和人员分工等;

　　3.管理上的特征;

　　4.熟悉核心业务及业务流程;

　　5.单位管理和业务成功的经验;

　　6.会计信息化和企业信息化开展的情况，使用的软件，主要应用模块，应用的效果;

　　7.财务管控等。

　　三、实习要求

　　(一)实习前准备

　　1.每个同学在实习前要把学过的知识复习、回忆一下，以达到巩固所学知识的目的，尤其要对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解。

　　2.每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的课题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为实习总结和专业调研报告写作做准备。

　　(二)实习方法

　　采用以分散实习为主，集中实习为辅的方式，两位指导老师随时监督指导，并适时深入实习现场指导。对于个别省份的学生实习主要采用电话询问或发邮件的形式进行指导和监督。两位教师共同完成实习报告的批阅和实习成绩的评定工作。

　　(三)实习具体要求

　　为了达到更好的效果，要求每位同学按照学校有关要求确定比较固定的实习单位，如果发生变更时，须回校办理变更手续。为了控制实习过程，学校将在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师进行联系。

　　每一个学生应端正学习态度、明确实习目的，在实习老师指导下，刻苦钻研专业技能，出色地完成实习任务。为此学生在过程中必须遵守学院和实习单位的各项规章制度，不得无故缺席、迟到、早退，并且应尊敬老师，听从其指挥，勤学好问，取得优异成绩。

　　在实习期间，学生要服从实习单位指导老师的安排，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度(如劳动纪律、保密制度)，尤其要注意安全。要主动与实习单位和个人搞好关系，要虚心向实习单位的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业务能力。

　　在整个过程中，学生必须在指导老师的指导下实习，并达到下列要求：

　　1.了解单位的基本情况;

　　2.熟悉单位的岗位设置和人员分工;

　　3.了解单位管理的特征;

　　4.熟悉单位核心业务及处理流程;

　　5.总结单位管理、业务方面成功的经验;

　　6.熟悉单位会计信息化实施情况，在指导老师指教下，学习电算操作技术，处理业务，编制会计凭证和会计报表;

　　7.了解单位财务管控相关问题;

　　8.遇到疑难问题，虚心向老师请教;

　　9.实习期间，学生必须写实习日记(志)，记载每天实习的简略情况(如心得、收获、发现的问题)，作为检查实习计划实际执行情况的依据，并为编写实习总结和专业调研报告积累资料。实习日记凡涉及机密材料的，必须妥为保存不得遗失，以防泄露。记录要完整、内容要准确。

　　特别提示：注意安全!

　　(四)实习后要求

　　1.请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写学生实习考核表(此表由实习单位在结束实习时盖其单位公章);

　　2.写一篇不少于3000字的实习总结，手写在A4纸(四边距2.5厘米)上。学生实习总结报告按照大纲的要求编写，着重写自己的收获、体会及自己的分析、看法等实际内容。

　　3.部分有能力的同学可通过搜集典型案例，提交专业调研报告。要求A4纸张，四边距2.5厘米。专业调研报告大体架构如下：

　　一、案例适用课程、知识点，如财务管理课程，营运资金管理。

　　二、案例企业背景介绍

　　三、案例描述，提供案例企业的基本事实描述。

　　四、问题讨论和分析

　　五、启示与收获

　　4.保留实习期间的交通凭证，实习结束后对于搜集典型案例，撰写调研报告的学生，经学院审核通过后给补助，补助数额待定。

　　四、时间安排

　　1.实习时间：20XX.7.1120XX.7.24(共2周)。

　　2.按大学要求，下学期开学后第二周上交毕业实习报告、实习日记及鉴定表、专业调研报告(可选)。

　　3.为了保证实习的顺利进行，学院领导在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师加强联系。

　　五、实习成绩评定

　　实习结束后，由指导教师对学生实习成绩单独考核，并计入学生毕业成绩之中。实习成绩依据以下几方面内容来评定：

　　(1)实习单位鉴定; (2)实习总结与实习日志以及提交专业调研报告情况;(3)实习抽查情况。

　　六、指导教师的联系方式：

　　指导教师: 王建淼