2020-04-23 15:46:09一教育内容与要求
1.吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2.在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
3.帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4.帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5.创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6.鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
7.在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8.帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9.激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10.培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11.组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
第2篇：
一、本月工作重点结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。
2.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。
3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月展开以下主题
主题活动：《快快渐渐》
主题目标
引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动：《红黄蓝绿》
主题目标
引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。
2.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。
4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
第3篇：
十月第一周
数学主题：小动物旅游
活动一：梯形的家
1.能够感知梯形的基本特征，并能在生活中找出相应的物体。
2.发展幼儿的图形感知能力。
语言主题：打电话
活动一：电话家族发展观察能力，掌握描述事物的方法和技巧。
艺术主题：秋天那么美
活动一：歌舞表演——蝴蝶花
1.初步熟悉旋律，尝试听音乐做出蝴蝶飞的动作。
2.迁移日常生活经验，创编想捉蝴蝶有害怕的动作。
3.体验和表现蝴蝶时的愉快情绪。
健康主题：我的小手真能干
活动二：筷子夹夹夹
1.学习用筷子的方法，锻炼手部小肌肉群。
2.增强手眼协调能力，训练手指、手腕动作的准确性和灵活性。
社会主题：我爱我家
活动五：我喜欢
1.学习用自己喜欢的方式表达对家人的爱，使亲人快乐。
2.培养积极的情感体验和表达方式。
科学主题：天空变变变
活动六：风的一家在生活中探究能产生风的物品，观察风天的状况，感受不同季节的风的特征。
10月第2周
数学主题：小动物旅游
活动一：镜子店
在比较中感知椭圆形和半圆形的特征，能在实际生活中辨别椭圆形个半圆形的物品。
活动二：闯关
1.能按图形的形状分类。
2.巩固对学过的几种图形的认识。
3.体验图形世界的神奇和乐趣。
语言主题：打电话
活动二：神奇的电话号码根据提供的材料和情景创编故事
艺术主题：秋天那么美
活动二：绘画——美丽的花蝴蝶
1.尝试选用合适的色彩与线条，大胆地表现蝴蝶的各种形态。
2.初步掌握画面的布局，作画时充分展开想象。
活动三：歌曲——落叶
1.尝试用自然的声音演唱歌曲。
2.感受音乐，尝试用动作表现树叶飞舞的样子。
健康主题：我的小手真能干
活动三：能干的小手
1.懂得收的功能和重要性，知道要爱护小手。
2.培养自己的事情自己做的习惯。
社会主题：我爱我家
活动六：社区也是我的家
1.知道自己家所在社区的名称，社区中主要机构和设施的名称及其与人们的关系。
2.学习用语言简单的表达社区的环境。
3.培养初步的热爱社区的情感。
活动七：我为社区做什么
1.懂得美丽、舒适的社区环境需要大家创建和保护。
2.学习用自己力所能及的方式为社区服务。
科学主题：天空变变变
活动七：大风和小风观察风天的现象，感知风的大小，感受风的力量，了解大风对人类生活的影响。
10月第3周
数学主题：小小设计师
活动一：5以内的排序
1.能按物体量的差异进行5以内正、逆排序。
2.培养逆向思维能力和对应匹配能力。
活动二：排排队
1.复习量的比较，会按物体的大小、长短、高矮进行正、逆排序。
2.培养同伴的协作可逆性、传递性、双重性思维能力发展。
语言主题：打电话
活动三：小鸟的电话培养阅读欣赏能力和创作能力。
艺术主题：秋天那么美
活动四：歌曲——大树桩你有几岁1.尝试由表情地演唱歌曲。
2.掌握附点音符与休止符的唱法。
活动五：拼画——我的家1.会使用废旧材料进行有主题的拼画。
2.了解、认识自己的家庭，感受父母对自己的爱，知道热爱自己的家及家中的每个成员。
健康主题：健康才幸福
活动一：小花狗生病
1.初步懂得只有健康才幸福。
2.初步萌发保护自身健康的意识。
活动二：水果蔬菜真好吃
1.懂得水果、蔬菜很有营养，了解有关食用方法。
2.培养每天吃水果、蔬菜的好习惯，学会分享。
社会主题：我爱我家
活动八：我家在哪里
1.知道家所在的地方名称，家周围的环境特点。
2.发展观察力和空间思维能力。
科学主题：我也会
活动一：温度计和温度测量认识温度计，能认读温度计上度数，学习测量的技能。
活动二：测量温度真奇妙进一步掌握测量温度的方法，提高动手操作能力，发展观察力。
10月第4周
数学主题：小猴摘水果
活动一：认识6.7.8
（一）
1.能目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确地感知数群。
2.了解数量6.7.8的意义。
3.培养对数的兴趣。
语言主题：月亮和我好
活动一：月亮和我好通过比喻和拟人品味语言和了解诗歌
艺术主题：我爱动物
活动一：绘画与泥工——蚂蚁王国
1.尝试根据观察和想象构思主题。
2.能大胆想象和创造。
健康主题：健康才幸福
活动三：大鼻子啰啰
1.懂得将异物塞入鼻子的危险性。
2.知道保护鼻子的简单方法，提高自我保护意识。
社会主题：我是好孩子
活动一：我勇敢
1.知道什么是真正的勇敢。
2.克服胆小、害怕心理，学习做勇敢的还孩子。
活动二：我诚实
1.知道说谎会给自己和他人带来不良后果，应该做诚实的好孩子。
2.学习正确对待自己的错误。
科学主题：我也会
活动三：小小天气记录员知道用数字、图标记录天气，学会观测天气变化。
活动四：聪明的小老鼠了解天气的变化，学会根据天气的变化增减衣服。
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