中小学艺体教研组工作计划模板

　　20xx年中小学艺体教研组工作计划范本(一)

　　一、指导思想：

　　今学期围绕学校教学的总体计划，以科研为先导、推进教改，以创教育示范县为契机，努力提高我校艺体教学水平。艺体教研工作以抓课堂实效为指导，向40分钟要质量。进一步贯彻、落实新课程标准，组织各科教师再次解读新课标，全面提高我校艺体教学、兴趣活动、特色训练的质量。积极开展第二课堂，举办各种文体活动，全面推进素质教育；团结奋进，积极搞好教研组的队伍建设，争创优异成绩。

　　二、主要工作及具体措施：

　　1.加强理论学习，提高教研、教学实效。

　　树立正确的教学观、学生观。积极参加区教研室组织新教材的学习研讨，进一步再次认真学习新的《课程标准》，明确新课标理念和策略，领悟新课标的特点和培养目标，钻研教材教法。学习有关教学理论、校本研修的理论和经验，进一步拓展研究交流的渠道，营造良好的研修和学习氛围，

　　2.规范备课，提高备课质量

　　加强备课力度，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。

　　3.树立团结协作意识，增强教研组凝聚力

　　我校艺体教研组学科较多，因此团结协作是我们教研组必备的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来，充分珍惜利用身边的教学资源。年龄较大的教师要努力转换教学思想和教学理念，进一步学习新课标，向课堂要质量。

　　4.积极组织学生参加镇级、区级、市级各类活动及比赛。举办好各类活动，精心组织并安排比赛训练，争取优异成绩。在活动中注重学生综合艺术素质的培养，加大学生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。

　　5.确保学生每天体育活动时间，积极探索每天一小时体育活动的方法，开展小型多样的体育比赛等活动。

　　6.认真执行每日签字制度，做到每天有课的教师，备课必须签字。

　　7.认真向其他的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。

　　三、活动安排：

　　九月：

　　1.各科教师拟定好教学计划和教科研计划。

　　2.制定教研工作计划，布置本期工作。

　　3.积极准备区、镇教师节文艺演出活动。

　　4.各科教师加强课堂常规教育，热爱教育对象，培养良好

　　行为习惯，提高学生学习兴趣。

　　5.音体美教师参加区教研活动。

　　6.积极准备参加镇乒乓比赛。

　　十月：

　　1.协助政教处，组织学生参加庆国庆系列活动

　　2.安排好体育队训练，全力准备镇春季田径运动会。

　　3.加强课堂教学工作，落实教学常规。

　　4.各兴趣小组活动课开展。

　　5.认真准备镇素质教育展演。

　　十一月：

　　1.加强各兴趣组的辅导。

　　2.参加镇素质教育展演，力争好成绩。

　　十二月：

　　1.组织各级部参加师生圆周接力比赛。

　　2.教师技能素质测试。

　　3.结合新课程标准，组织好期末学生成绩评价。

　　4.协助工会，组织教师们参加文体活动。

　　一月：

　　1.各学科教师写好学科教学总结并认真反思。

　　2.写好教研组总结并上交教务处。

　　3.整理艺体档案资料。

　　20xx年中小学艺体教研组工作计划范本(二)

　　一、指导思想：

　　围绕学校办学目标，在新学期里，我们将深入细致的钻研教材，通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，充分发挥各科骨干教师的辐射作用，带动新教师快速成长。并一起努力探索新的教研模式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。

　　二、工作目标：

　　1.加强自身学习，不断提升自身素质。深入理解新教材结构体系，从研究教材、研究课堂入手，带领本学科教师开展新课程研究，探索和研究符合本学科实际的可操作性强、行之有效的激情课堂教学方法。

　　2.本组每位成员都要扎实上好每一节课，在课堂中注重培养学生的学习兴趣，并在研究活动中通过教学五大环节的研究，特别是备课环节的研究，不断提升教师课堂教学能力，提高教育教学质量。

　　3.音乐：

　　严格按照教学大纲上课，从基础的音符、音阶、发声、理论抓起，从整体上提高学生的音乐水平。经过上学期的努力，学生的音乐素质已经有了大的进步，但是要想整体提高学生的音乐素质还需要我们在进一步努力。

　　4.体育：

　　严格按照常规要求上课，保证每节课学生的运动量。制定教学计划，认真备课、精心组织每一节课，做到训练目的明确，过程安排恰当。树立健康第一的教育思想，促进学会健康成长将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。

　　三、工作措施：

　　1.狠抓教学常规，规范教师教学行为。

　　(1)备课：要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每

　　一节课。特别是新教师，应在集体备课的基础上，更深入的研究教材，详细的写好每一份教案。

　　(2)上课：教师要做好课前准备工作，杜绝无教案上课。课中要注重组织教学、明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

　　(3)反思：要做到课后及时反思，特别是听评课之后，及时反思，总结每位教师的优点和长处，及时学习反思。

　　2.同课异构。

　　本学期继续进行同课异构，各位老师要在集体备课的基础上，多参与听评课活动，特别是新教师。

　　四、具体工作安排：

　　九月份：

　　召开教研组会议，制定教研组计划，按照教学计划和学生学习需要，认真实施集体备课活动，备实际可行的教学方案，并认真复备，杜绝无教案上课。进行集体备课。备课组长指导新教师进行集体备课。

　　第一次教研组常规检查。

　　十月份：

　　进行集体备课。

　　对新教师进行听评课。

　　通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息交流，提高教师的整体业务水平。

　　4.体育组组织冬季运动会

　　第二次教研组常规大检查。

　　十一月份：

　　进行集体备课。

　　音乐体育同课异构课堂教学研究。

　　对新教师进行第二次听评课。

　　第三次教研组常规大检查。

　　十二月份：

　　1.中小学生美术作品展

　　2.第四次教研组常规大检查

　　一月份：

　　搞好期末考核各项工作。各位教师写好教学总结

　　20xx年中小学艺体教研组工作计划范本(三)

　　一、指导思想：

　　紧紧围绕上级教育部门的工作目标，同时也充分体现我校艺体教育的特色。我们艺体教研组将继续深入学习当前教育的先进理念，扎扎实实搞好艺体教育教学工作。以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，为教会学生强身健体的方法；以提高学生发现美，欣赏美，创造美为艺术教育的目标，陶冶情操，辨明美丑，培养学生终生锻炼的兴趣，树立健康第一的思想而努力。教会学生欣赏音乐，培养兴趣，养成良好的学习，生活习惯，强健体魄，陶冶情操，享受阳光。

　　二、工作目标：

　　1.规范广播操的队伍，进退场的纪律，秩序。纠正广播操和眼保健操的错误动作，努力提高两操的质量。

　　2.优化课堂结构，提高40分钟课堂效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

　　3.抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

　　4.校运动队参加区、镇小学生田径运动会比赛力争好名次。

　　5.按要求开齐开足音乐课，美术课等课程。

　　6.组织好六一文艺汇演工作。

　　7.组织好美术作品展示，评比工作。

　　三、主要工作：

　　1.认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。

　　2.校田径队作好充分准备参加淮南市小学生田径运动会比赛。

　　3.抓好校田径队的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争运动成绩有较大幅度提高。

　　4.参加区、镇各级小型体育竞赛。

　　5.做好六一文艺汇演工作。

　　6.做好美术作品展示，评比工作

　　三、具体安排

　　二月份：

　　1.教材发放。

　　2.迎接小学开学检查

　　三月份：

　　组织校田径队训练工作

　　四月份：

　　1.小学质量抽测

　　2.春季运动会和大课间文化展示

　　五月份：

　　1.课堂达标

　　2.学生综合素质展示

　　六月份

　　1.各年级素质测试

　　2.上半年工作总结

　　3.1-5年级质量调查

　　20xx年中小学艺体教研组工作计划范本(四)

　　新的学期里，艺体教研组工作将在县教育局、教委、教研室及各小学教导处工作的指导和帮助下，紧紧围绕本年度的教研室工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、尊重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出艺体学科特点，实现全镇艺体学科教研从局部到整体新的进展。本年度艺体教研工作计划如下：

　　一、主要工作情况：

　　(一)、艺体组常规教研工作：

　　常规教研的成败直接关系着全镇各小学的艺体教育教学质量能否得到提升。

　　1.开学伊始，制定好艺体教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好全镇艺体教研活动。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项准备，保证教研工作得以井然有序地持续开展。

　　2.艺体教研的开展遵循以老带新的原则，用一对一、老帮青、连帮带的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学艺体教师。

　　3.为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了新学期教师的艺体学科听课节数不少于6节(新教师不少于10节)，规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度，积分量化到学校。

　　4.在总结上学期使用得失的基础上强化使用效果。

　　(二)、各学科工作具体情况：

　　1.音乐学科：积极参加县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。

　　2.体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，搞好运动会，强化活动效果。

　　3.美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。

　　4.信息技术：组织全镇信息技术骨干老师对微机室学生机和教师机除尘、维护、维修保养一遍，为正常开课打下坚实的硬件基础。

　　二、工作中主要的难点和问题：

　　1.艺体学科由于上学期大部分由语数学科的教师兼职，出现了部分课时不足，课程开设不齐现象，力争开学初在总课程安排上综合考虑，尽量安排专职老师代课。

　　2.信息技术学科在上学期的教学中突现的问题是开课不足，开课效果不好，部分微机室工作不正常等，开学初对软硬件进行统一故障排查、清除，为信息技术正常开课打下基础。

　　3.艺体学科的考查在本学期的考查中拟多增加平时抽查，力争平时抽查与期末考查相结合进行。

　　三、主要工作目标、措施及新的打算：

　　1.做好学期初艺体学科的课时安排工作，力争专业化、专职化。

　　2.做好全镇各学校的艺体学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到个个是专家，人人是能手，强化艺体教学效果。

　　3.做好全镇艺体学科的平时课堂教学听评课、学习情况考查、学生技能比赛(打字、体育、唱歌等)、教师业务学习等方面的细化工作。

　　4.力争在全镇艺体学科方面在县级活动中有所突破，多出成绩，出好成绩。

　　20xx年中小学艺体教研组工作计划范本(五)

　　一、指导思想

　　学校艺术教育工作面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展。

　　二、工作重点

　　1.通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。

　　2.加大校园文化建设，重点推进学生艺术团队、社团建设。

　　3.组织学生积极参加艺术节活动。

　　4.加强艺术教育科研工作，积极开发科研课题。

　　三、具体工作

　　(一)完善管理，提高艺术教育质量

　　在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期，坚持期初有计划，月月有检查，期末有总结的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导小组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

　　(二)加强培训，提高艺术师资素质

　　建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。本学期，艺术教师要加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。学校将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。具体措施：每周四下午进行教材研讨活动。

　　研讨内容：

　　1.反思上周教学的成效和不足，讨论改进方法。

　　2.确定本周所教的内容，把握教材重点、难点。

　　3.研讨教学方法，形成互助式、智慧共享式教研氛围。

　　(三)推进艺术团队建设，寻求发展新亮点

　　要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。

　　具体措施：

　　1.整改合唱团，确保合唱训练的时间，提高合唱团成员的综合素质。

　　2.加强舞蹈团的训练，提高舞蹈的质量，积极组织学生参加艺术节比赛，争取在比赛中获奖。

　　3.为课本剧团队提供必要的道具和设备，确保学生的良好发展。

　　4.加强美术社团建设，积极组织学生参加书画比赛，争取多获奖。

　　(四)举办校园文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。

　　具体活动设想：

　　1.演艺比赛：如班班唱、集体舞、民族舞、小品、课本剧等，通过个人或团队的形式来展现学生的艺术特长。

　　2.技能比赛：如书法，画画，手工等技能比赛，进一步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。

　　3.文艺汇演：艺术节中获奖节目，表彰和展示，让全体学生共享艺术之美，陶冶艺术情操。

　　4.艺术专栏的布置：把艺术节中学生优秀的书画作品布置到学校的走廊或者艺术苑，供全校师生参观交流和学习。